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第6章坚持学习活到老就学到老（第2页）

学习是一辈子的事

学习不光是学生的任务。无论年纪大小，或从事哪一个行业，都需要不断学习。只有学习才能扩大视野，获取知识，把工作做得更好。

美国著名的大提琴家麦特·海默维茨15岁时，与由梅塔担任指挥的以色列爱乐乐团演出了他的第一场音乐会，立即造成轰动，受到各阶层人士的注意。这场音乐会在以色列国家电视台反复播放。海默维茨16岁时，获得了艾弗里·费瑟职业金奖。著名的德国唱片公司跟他签了独家发行其唱片的合约。之后，他更多次获得唱片大奖、金音叉奖等著名大奖。

就在海默维茨声名大噪的时候，这位大提琴神童却突然消失了四年，几乎让人们把他的名字给淡忘了。

原来他去哈佛大学进修了。他做了一篇以贝多芬《第二大提琴奏鸣曲》为课题的毕业论文，在他详尽的论述之下，海默维茨赢得了哈佛大学的最佳论文奖。

哈佛大学的学生都知道，一个人要提升自己，就要不断地学习。能从学校里学到的东西十分有限，更多的知识和技能只有在走出学校之后才能学到。学习是终身的责任，每个人在任何时候都不应该放弃学习。只有不断地学习才能弥补自身的不足，才能使我们的知识更丰富，拥有迷人尊贵的气质。环视古今中外，杰出的人物几乎都是饱学之士，只有无知的人才会轻视学习。

许多人以为，学习只是青少年时期的首要任务，只有学校才是学习的场所，自己已是成年人，并且早已步入社会，因此觉得没有必要再学习新知，除非为了取得文凭。

这种想法乍看，似乎很有道理，其实是不对的。在学校里自然要学习，难道走出校门就不必再学习了吗？学校里学的那些东西，就已经够用了吗？错了！千万别把学习的定义局限在课堂上老师的传授与教科书中的知识。

其实，学校里学的东西是十分有限的。工作和生活中需要的多数知识和技能，课本并没有说明，老师更没机会教导我们，这些东西完全要靠我们自己在日常中边学习边摸索，才能得到。

所以，如果我们不继续学习，我们就无法取得生活和工作需要的知识，无法使自己适应急剧变化的21世纪，我们不仅不能做好本职工作，反而有被时代淘汰的危险。

特别是在科学技术飞速发展的今日，我们只有以更充沛的热情，饥渴般地学习、学习、再学习，使自己具有更完备的专业能力，才能不断地提高自己的竞争力，以便能在工作和事业中发挥所长，不至于有"书到用时方恨少"的感慨。

凡是历史上的杰出人物，都是终身孜孜不倦追求知识的人。在漫长的人生经历中，即使再忙、再累、再苦，他们都无法忽视对知识的渴求，学习既是他们获取知识的途径，也是他们在逆境中的精神寄托。在他们看来，知识是无止境的，学习也应该是不能停止的，学习使他们的思想、心理和精神永远年轻，也使他们的事业蒸蒸日上。

学无止境。凡是真正热爱学习，从学习中品尝到甜美滋味的人，都永远不会满足，正如哲学先知苏格拉底所说的那样：“越是学习，越是发现自己的无知。”

另外还有研究报告指出，现代知识的数量在15年当中就会更新一次，因此我们必须时常在我们的脑袋里刷新原有的知识。如果抱着旧知识不再学习，便有被时代拋弃的危险。

只有无知的人才不明白自己的无知。别像井底之蛙般鄙视世界的狭小，也不要像夜郎自视其国土的广阔。需要学习并不代表愚蠢，相反的，那是一种聪明的生存态度。

让办公室变成学校

在当代意大利黑手党的帮派斗争中，某帮派一位有权势有资历的“教父”被仇敌打垮，一度沦落到东躲西藏、自身难保的地步。在他最困难的那些年，身边的属下、副手们一个个相继离去了，只剩一个副手忠心耿耿地跟随着“老板”，帮助他东山再起。

“教父”很为副手的忠诚所感动，但还是难免有几分疑惑，有一天，他终于问副手：“为自己寻找一份好前途，这是所有人的天性。可你为什么放弃了那么多好机会，和我患难与共？你能不能告诉我你的心里话？你究竟出于什么目的？”

副手想了想，回答道：“为了学习。我要看你怎么应对你遭遇到的一切，只要我觉得还能从你身上学到东西，我就不会离开你。”

如果懂得多从老板身上学习，可以让单调乏味的办公室变成一所带薪的学校，帮你提高信心，增长勇气，掌握更多的技能。

也就是说，一个出色的老板知道如何启发和教导你，能给你别处学不到的东西。

有位成功人士说过：“人不一定终身受雇，但必须终身学习。”如果你都抱着这种态度来对待工作，你的工作就会充满快乐和希望。工作所给你的，要比你为它付出的更多。

如果你将工作视为一种积极的学习经验，那么，每一项工作中都包含着许多个人成长的机会。

现如今，各种行业都在不断地发展变化，其速度之快，令你不得不把现在这份工作看成是自己学习锻炼的一次经历。一个人，不管他的职位高低，不管他是刚刚走出校门的毕业生还是深资的经理人，都应该把目前的工作任务看成是研讨班的入学登记。

只有善于学习的人，才能化压力为动力；也只有善于学习的人，才有不断追求进步的愿望，才能承担更大的责任，才会获得比别人更多的成功机会。如果你能向你的老板强调，你是多么热衷于学习新的知识和技术，而且你学得多么快，你就一定会得到更多的器重和受指点的机会。

我们要善用这个人生的关键阶段，不必计较工作的负重与待遇，尽量去接受训练。

所以，年轻人千万不要因为待遇太低而离开一个公司，只能因为这个公司给你的负担与学习的机会不够，而离开这个公司。

麦迪逊是一位技术员，大学毕业后来到一家公司，没多久，就因一件小事出错被上司毫不客气地训斥了一顿。

“怎么搞的，这么一点事都做不好。这样下去工作还能干好吗？”话虽不多，但语气严厉，态度强硬。

年轻气盛的麦迪逊听了这些话，自尊心受到极大的伤害。他真想顶撞几句，但最终还是压住火气，低下了头。

几次事后，麦迪逊发现上司训斥他时尽管十分严厉，但一些比较重要的工作每次还是安排自己去做，对自己的信任丝毫没有减弱。而且，上司在训斥自己的时候，也常常向自己灌输了不少专业方面的知识和方法。

原来上司的批评不一定就是坏事。批评通常也意味着进步的机会。渐渐地，麦迪逊不再排斥这种训斥。最后，上司已经没有机会再训斥他了，因为他每件事都做得非常好。

乐于接受建设性的批评并且遵照执行，是成熟和职业化的表现。常在河边走哪有不湿鞋？把挫折当作不断提升自我的每一级不可或缺的台阶，把危机看作显示自己智慧和力量的机会，就能保持积极的进取心。

走向工作岗位之前，我们要学习任何东西，都要支付学费给学校。而现在，是有人在支付我们薪水并让我们接受教育。因此，我们不必去计较这个行业如何、公司如何、老板如何，其实这都不关我们的事。我们需要关注的只有一点，趁我们还可以从这个工作和公司里学到东西的时候，尽量去学习。

不断地从“新”开始

有一个书生，听说某个寺庙里有位德高望重的老禅师，便去拜访。老禅师的徒弟接待他时，他态度傲慢。后来老禅师十分恭敬地接待了他，并为他沏茶。

老禅师不停地倒水，明明杯子已经满了，老禅师还在倒，水都溢了出来。书生不解地问：“大师，为什么杯子已经满了，还要往里倒？”

大师说：“是啊，既然已满了，干嘛还倒呢？”

这个故事告诉我们，只有心中虚怀若谷，才能接受新的学问。就如同一个杯子，如果杯子里装满了浑水，不管加多少清水，杯里仍然浑浊；但若是一个空杯，只要倒入清水，它始终会清澈如一。