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第二节 守正创新的内涵及价值功能（第1页）

第二节　守正创新的内涵及价值功能

一、守正创新的含义

“守正创新”根植于新时代的伟大实践，是习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要组成部分。源自《汉书·刑法志》，“守正”是指坚守正道和规律，准确地理解并完整地继承人类所创造和积累的文明成果；“创新”是指善于创造，用智慧和努力不断推陈出新。“守正创新”就是在坚持守正的基础上力求出新、和而不同。

守正与创新共生互补，辩证统一。“守正”是指坚守正道、把握本质、遵循规律；“创新”是指审时度势、推陈出新、开创新局。在二者的辩证关系中，守正是基础、是根本，创新是动力、是源泉。夯基固本，方向正确，才能行稳致远；知常明变，与时俱进，才能永葆生机。做好新时代中职学校的校园文化建设工作，既要守正，也要创新。守正，就是要始终坚持正确的指导思想不动摇，坚持正确的价值导向不动摇，坚持先进的文化方向不动摇，坚持科学的教育规律不动摇；创新，就是要深刻把握时代环境的新变化，把握国家发展的新要求，把握中职学生成长的新期待，做到校园文化建设因时而进，因势而新。

笔者认为，学校文化的“守正”主要体现在以下三个方面：一是坚守教育的基本规律，把握教育的本真追求；二是坚守党和国家的教育方针，把握教育发展的正确方向；三是坚守本校的优良传统，把握教育服务于人的发展的根本宗旨。

学校文化的“创新”主要体现在以下两个方面：一是创新教育理念，实现观念变革；二是创新教育方法，更新教育手段，激发内在活力。这样的学校文化创新，是不断吸收外部能量，在文化大背景、大时代的交互共振中完成。

学校文化的“守正”与“创新”是对立统一的关系，需要我们辩证地对待、科学地处理。一方面，“守”是基础，是固本。“守正”，就是要捍卫学校文化的基本精神，传承学校文化的优秀基因，夯实学校文化的发展根基。“守正”的缺失可能会导致学校文化的断裂，使学校缺乏稳定的精神力量。在“守正”的基础上，学校文化才有创新的可能。另一方面，“创新”是动力、是发展。学校文化只有与时俱进，才能在积极的变革中，不断丰富与深化其内涵，获得持续进步的不竭动力，拓展出更为广阔的发展空间。总之，“守正”与“创新”既相互矛盾，又相互支撑；只有在坚守中创新、在创新中坚守，学校文化才能根深叶茂、永葆生机。

二、守正创新的价值功能

（一）“守正”凝聚了中华优秀传统文化的思想智慧“守正创新”不仅是21世纪马克思主义中国化的方法论法则，也凝聚了中华优秀传统文化的思想智慧。在传统释义中，“正”有常法准则、正中平正、合规之义，也有公正正直、纯正不杂、完善美好的意思，还有正当、正面等丰富的含义。“守正”即坚守正道，恪守正道。“守正”既可以指称高尚的人格、行为，如“守正之士”“守正之匠”；也可以指陈良善的决策、政策。以上关于“守正”

的丰富的语用实例中，并不止于言行，而实际直达于心底，“惟当守正，不可欺心”。

（二）作为价值引领，“守正创新”要求坚持真理、坚守道义、遵循规律新时代，就是要坚守道义、遵循规律，奋发有为、创新发展。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中，向全国人民尤其是青年人提出要求：“面对复杂的世界大变局，要明辨是非、恪守正道，不人云亦云、盲目跟风。”这正赓续了“守正”这一中华传统美德与思想智慧，并在新时代治国理政中做出了创造性发展。习近平总书记倡导构建人类命运共同体、致力于为最广大人民谋利益，都是坚守道义的根本体现。他反复强调要以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，就是要认识规律、把握规律、遵循规律。在此前提下，奋发有为，才能有所创新、有所进步。

（三）新时代“守正创新”的方法论法则贯穿中国共产党人治国理政的全过程建设中国特色社会主义，要守“社会主义”之正。新时代要开拓进取、与时俱进，创“中国特色”之新，从而开辟中国特色社会主义的新境界。坚持“守正创新”这一法则，中国特色社会主义建设取得了多方面的重要成就。例如，在文化建设方面，习近平总书记总结说：“这几年，我国文化建设在正本清源、守正创新中取得历史性成就、发生历史性变革，为新时代坚持和发展中国特色社会主义、开创党和国家事业全新局面提供了强大正能量。”又如，在新冠疫情防控与疾病救治中，中国传统医学发挥了重要的积极作用。习近平总书记对此予以高度评价，并概括指出：“中西医结合、中西药并用，是这次疫情防控的一大特点，也是中医药传承精华、守正创新的生动实践。”习近平总书记强调“守正创新”

涉及治国理政的方方面面。如，在对党的十九届四中全会《决定》作说明时指出：“大家一致认为，决定稿准确把握我国国家制度和国家治理体系的演进方向和规律，突出坚持和完善党的领导制度，抓住了国家治理的关键和根本；突出守正创新、开拓进取，彰显了中国特色社会主义基本制度自信；突出系统集成、协同高效，体现了强烈的问题导向和鲜明的实践特色。”在这里，“守正创新”正是贯穿国家治理体系和治理能力现代化全局的核心词。

（四）“守正创新”让中国正视世界，世界读懂中国中国同世界的联系日益紧密，坚持“守正创新”依然是重要的法宝。习近平总书记提出了殷切希望：“希望中国外文局以建局70周年为新的起点，把握时代大势，发扬优良传统，坚持守正创新……为中国走向世界、世界读懂中国作出新的更大的贡献。”处理国际关系也是这样。习近平总书记强调，历史的车轮滚滚向前。新时代推进中外关系，要继往开来、守正创新。

（五）“守正创新”让校园文化永葆生机和特色对于新兴的文化产业，“守正创新”仍然是不可替代的关键词。职业技术学校的一切建设都要遵循教育的基本规律、职业教育的育人规律和产业发展的规律，这就是守正。以此为基础进行创新，只有在尊重规律、立足现实基础上的创新形成的特色，才能称之为是真正的特色。例如，吴忠市红寺堡区职业技术学校，研究立足于职业文化、道德文化、政治文化、本土文化的“守正”规律，链接移民文化、产业文化、感恩文化进行“创新”，形成了“尚德立本，多能立身”校训和“12235”发展思路（具体内容在后面谈及），改造相关产业、相关文化符号的外形创新为学校各专业的标识牌，塑铸特别的文化长廊，融道德、廉政、移民、红色、专业、学习文化于一体，形成了校本文化特色和校本专业文化特色。在下文中会列举和分析。

创新的方法很多，例如善于捕捉灵感、勇于接纳挑战、不断拓宽视野、接受刺激等，可以促进创造力。创新并不神秘，阻碍我们创新的与其说是天赋，不如说是错误的思想方法。